Das Symposium am 05.04.2014 stellt in vier Beiträgen Forschungsfragen zur Diskussion, die während der Arbeit in der Themenklasse rund um die Aspekte Alter(n) und Generationengerechtigkeit entstanden sind. Wissenschaftlich und interdisziplinär sind die einzelnen Beiträge — aber zugleich auch experimentell.
So wurde mit einem Seniorentheater zusammengearbeitet, ein Film produziert, ein offener Brief verfasst und ein Tabubruch untersucht. Die Studierenden freuen sich über interessierte Besucherinnen und Besucher, die generationenübergreifend mitdiskutieren.

Im Rahmen ihrer Nachwuchsförderung beteiligt sich die Schering Stiftung seit dem Sommersemester 2012 an dem Programm „Deutschlandstipendium“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Dabei ist es uns besonders wichtig, dass sich die Studierenden über ihre eigene Disziplin hinaus auch für Kunst bzw. Naturwissenschaft interessieren. Das Modellprojekt Themenklasse bietet den Nachwuchswissenschaftlern schon zu einem frühen Zeitpunkt ihres Studiums Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte und gibt ihnen die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln und vorzustellen.

Programm
15 bis 19 Uhr mit anschließender Filmvorführung

15 Uhr
Begrüßung
Prof. Dr. Charlotte Klonk (HU), Maria Conze (HUG) und
Dr. Sonja Kießling (Schering Stiftung)

15.15 Uhr
Thematische Einführung
Stefanie Gerke M.A. wissenschaftliche Leiterin der Themenklasse

15.30 Uhr
Kreative und körperliche Potenziale
im Alter — Theater der Erfahrungen

16.25 Uhr
Kosmos und Entropia — ein Kurzfilm
mit Einführung

17.15 Uhr
Generationengerechtigkeit im
Deutschen Ethikrat

18:25 Uhr
Bilder von Sexualität im Alter –
ein kunst/historischer Blick auf
Andreas Dresens „Wolke 9“

Ein experimentelles studentisches Symposium
der Deutschlandstipendium-Themenklasse
„Altern und Alter“
und der Humboldt-Universitäts-Gesellschaft

Organisiert von Stefanie Gerke M.A.,
Angela Hanswillemenke und den Stipendiaten
Christine Bödicker (Psychologie) und
Philipp Schneider (Kunst- und Bildgeschichte)